白紙一張

影

2009-06-01T19:30:00.005+08:00

路人一再擦過，或戲謔，或調情，或齟齬，或哀求。
耳朵未能靜下來。

強光投射在我身上，一枝、兩枝、三枝……
眼睛不曾鬆一鬆。

熱鬧中我獨享孤獨。

妳總躲在我的身影後，良久，一言不發。
我轉身，妳一閃，躲過我的視線。

那天妳從水中拉起我，給我快樂過活的理由，在意義失落的日子裡，伴我追尋遺失了的東西。
可能在這段日子裡，悄悄地，我把妳收進影子裡，如影隨形。

還記得妳畫出一幅幅漂亮的藍圖，我的眼眸、我的耳窩，給妳的藍圖塞得滿滿。
我把自己收進妳的影子裡。

當我想追問下去……怎麼，你到哪裡去？

我著急了。
我慌了。
我失落了。

妳悄悄地躲在影子裡。

強光刺痛我，嘈音壓倒我，每天急著擠出一個笑容，若無其事的談笑風生，生活把我拉在一旁，把我的影子扯斷，促使我向著茫無頭緒的前方邁進。

我見到一言不發的妳，似是隔著玻璃窗看著妳。
尺寸間的距離，構成不能逾越的界線。

緣生緣滅，妳說。

想問許多個為甚麼，打住了。
這不是為甚麼的問題。

曾經擁有，妳說。

妳將要離開了，但在影子裡，仍留下妳的身影。
真實、永恆，也許，只有在想像中才能實現。

既然緣生之不可能，擁有之不可能，唯一的可能，就在觀念界中跟你相見。

看著自己的影子，彷彿聽到妳的聲音，想起妳的抱負，祝福妳
－－即使妳不知道。

自己

2007-12-21T19:26:00.000+08:00

任憑目光如何銳利，如何觀人入微.....
對著一面鏡子，眼前的平面感只會帶來一種無奈。
沒有鏡子，就不可能看到自己。
但鏡子的影像是平面、失去深度，銳利的目光被鏡面削平，免不了簡化、膚淺。

粉碎了的鏡面，顯出一個支離破碎、又互相交疊的自己，
這張臉，好像多了一份立體感，更接近構想中的實體。
定睛一看，只不過是很多個幾分一個自己，
把碎片黏在一起，也不過是一堆幾分一個自己。
有些東西喪失了，天知道都逃到那兒。

拍一套自己的紀錄片，投映機前的自己活龍活現，
一舉手、一投足，每個細微動作，讓眼前的自己比立體還要立體。
不過，這個自己不再是自己，是過去了的自己。

低下頭，發現：
影子夜以繼日追逐的，就是自己。

喪禮

2007-10-25T23:56:00.000+08:00

要遠行了，卻捨不得一位老友。

　　跟他相知相識數十年，曾伴著他成長，看著他走過人生的每一步，不想已屆撒手離去之時。為著這份情誼，顧不得緊迫的行程，趕赴他最後一程，看他最後一面。

　　靈堂上，一片素白。
　　眼前的，就是這張曾朝夕相對的臉。

　　今天的你特別青春、有神。一張暗赭的底片，就把你最美好的一刻記錄。看著你，彷彿回到你年輕的時候，你站在大堂的中心，睥睨著堂上的每一位訪客。掛在嘴邊的微笑，帶著半分輕蔑。少年輕狂的你，那會看得上這繁文縟節之事？對這世俗的事，最好能抽身而退，冷眼旁觀。在這個日子，你只想輕輕的走，靜靜的去。

　　可以嗎？現在已不是一聲不響的離開。

　　燒一柱清香，行莊嚴的禮儀：一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬……
　　家屬沒有謝禮。

　　雙親時而抽泣，時而默然跪著，拿著你生前不離手腕的金錶，和最愛的鋼筆，在憑弔，在回憶。你可能覺得奇怪，這兩件在你心目中無關重要的遺物，為甚麼會成為雙親珍而重之的紀念品。可曾想過，他們何曾知道你所重視的是甚麼？當你把內心跟日記一起重門深鎖，以為這樣父母就不用為你牽掛，殊不知他們連了解你的機會都失去了。戴著你的手錶，卻不知你的時光曾怎樣渡過；拿著你的鋼筆，偏寫不出你的所思所想。也許他們更惶然的，是他們根本不知道從哪兒開始回想你，唯有靠著你身上較觸目的飾物，算是在你離開前抓下的衣角。

　　說到底，是你不想他們牽掛，還是你不想被牽掛？

　　訪客們匆匆而來，匆匆而去。焚香、行禮，跟家屬友朋寒暄幾句後，轉身便走。
　　記得嗎？這一幕在你的一生中不斷重映，許多位無名氏曾與你碰面，寒暄幾句，然後各自上路。你可能記不得在哪個場合，哪位「對方」，但相信你一定毫不陌生，因為你在別人的故事裡，也在扮演著這個角色。你好像認識很多人，又似被很多人認識，可是你認識的是無名氏們，人家也稱你為無名氏，然後每天無名氏們都在相遇，然後落幕、離場。

　　你一直都是輕輕的走，靜靜的去——今天除外。
　　最少，今天每位訪客都記得你的名字

　　你一定不想就此離去，你還欠一個答案：

　　她會來嗎？

　　當初你選擇抽離，為的是跟她可以長久。你以為當人與人之間的關係拉近，以至親暱的程度，就會失去理智，強求於人，不可能細水長流。想像從來都最美好，可以讓焦點移離毛孔、眼袋……你不想破壞她的完美，不要為關係加上負擔，你想保持安全距離。

　　今天你還要安全距離嗎？

　　以為自己毫不介意，卻暗自揣測她的心意。骨子裡你根本不能抽離，只想投身其中。到臨走前的一刻，才知道有一種東西在生前未曾得到。曾自信盈盈的認為有「默契」的存在，現在你還相信嗎？

　　她總會來的，但跟她注定保持距離。

　　靈堂上的素白，正好反映你的一生，沒沾上任何色彩。
　　你甘心用白色代表著一生嗎？

　　臨別在即，你尚且記得回到這靈堂前，反思自己的一生。
　　世上還有一個人是明白你的，對嗎？

對自己的要求

2007-08-26T22:58:00.000+08:00

鑑於網主發覺手上筆桿有增磅趨勢，決定要給自己定下目標，進行筆桿瘦身計劃，就是增加本「格」更新次數，敬請留意。

星星，花瓣，紅白藍

2007-06-09T22:19:00.000+08:00

（這種花，注定沒有自己的將來，看誰會憐憫幫忙傳宗接代。）
（混種，基因的局限，產出敗育的花粉，不可能自行繁衍。）

（偏偏，這片土地上長滿了這種花。）
（是誰栽培的？到今天還不知道。）

　　好一枝紅色的旗幟，長著花花和星星，都是兒童的恩物。
　　星星要飛走了，飛不出這五片花瓣。

　　「一切都不會變，只要花瓣未丟。」老人家跟我說。
　　「花瓣何時丟？」我問。
　　「最少是十年一片吧！」老人家拍拍胸脯，叫我放心。

　　後來知道了，老人家怕我哭，故意哄著我。看那迷惘的小女孩，一片一片的數著「愛我......不愛我」，花兒都禿著頭了。老人家騙人的！我知道他怕我傷心，想我開開心心玩著紙飛機，但，但......

　　天地都是紅色的，星星飛到哪，都在紅海裡。人人都記得這紅色，小時候在電視見過紅色，爸媽為這紅色，不知哭哭啼啼了多少天。

　　「有骨氣的就抹去這片紅色！」爸媽憤慨地說。

　　到這枝紅色旗幟掛起了，也就只有紅色了，我才明白：沒有紅色，就甚麼都不是了。然我不敢說，好像窺破了一個重大秘密，怕揭了別人瘡疤，劃破了別人的夢。我學會紅色有更多的意思，又知道了這地方的紅色只有一個意思。

　　到後來，我發覺這裡的人很愛紅白藍，連叔叔都穿上紅白藍。人人都緬懷叔叔年輕的時代，那時好像甚麼都是美好的，慢慢學會愛上紅白藍，卻在爸媽哭哭啼啼那天被紅色淹沒了。

　　「我們都愛紅白藍。」叔叔說。

　　有一天，大群人走到街上，身穿黑色衫，向紅白藍示愛。我可沒想過，愛會令人暴怒，會令人悲憤，教人把暑熱汗臭都忘記了。這麼多的人，同一時間示愛，我還是第一次看到，驚覺到愛的魔力。

　　那是驚天動地的一天，襯托出往後平淡的日子。集體示愛沒換來愛人的出現，連見一面的機會都沒有。求歡者都收起那天的激情，又回到工作間去。他們好像有個默契，一定要在每年那個日子示愛。其餘的日子，他們到哪兒去呢？

　　這次，他們沒跟我說出原委。

　　有時覺得奇怪，這是真愛嗎？每年只有一天求愛，但平日卻如平日，沒半點相思之情。試過跟蹤著熟悉的身影，看著一個示愛者，大力大力地掌摑著紅白藍。這是愛嗎？我不敢問。

　　看著紅色的旗幟，飄呀飄，就是飄不出旗桿的範圍。仔細地看著五片的花瓣，原來是完好無缺。但今天的我，再不喜歡這五片花瓣，星星不要沐浴在紅海當中，只管幻想著白色的星星，紅色的旗幟，在藍色的天空上自由飛翔，或者暢泳在藍色的大海中。

（你叫花兒結果嗎？）
（花兒不想結果。）
（花兒不會結果。）
（花兒只想花枝招展的活著。）

作者的遺言

2007-03-17T17:43:00.000+08:00

（刊於第二期 HKBU Soci-newsletter，編者略作修改）

　　空氣中傳來編輯小姐索稿之聲，眼前是無盡的白色。食指和小指不斷交錯，字數在有和無之間跳動。
　　腦海裡滿是構思，卻不斷過濾、過濾……最後又是空虛。想不通一條小學算式的計算方法，就在鍵盤上打轉。

　　最小公倍數，恐怕窮一生的精力也算不了。
　　何況，誰會為這個答案等一輩子？

　　眼前的空白令人厭倦，身後的椅子不再舒適，答案應該不可能在這種環境中找到，只有不斷的尋找、試探，驅動腦筋的活動，捕捉那轉瞬即逝的靈光。

　　對，不能再守株待兔，要動一動身子。

　　燈火在轉，窗戶在轉，整個房間都在旋轉，卻轉不出牛角尖。腳趾頭在地板游走，走出房間，走到客廳去。
　　遙控器就在身邊，手指尖輕輕一觸，頓時映出一片光芒，一堆公倍數呈現眼前。似曾相識的場面，毫不陌生的發展，好像換了名字，卻影響不了對情節的預知。太神奇了！不知該怎樣解釋這個場況。
　　déjà vu？記得有這樣的一個名詞。
　　背後一定有個數學家，算計著每一個可變數。能夠每天滿足百份之三十，在數以百萬計的總數中，是一個難得的成果。打造這個奇跡的，難道就是一幕幕的家喻戶曉，人人都猜得透的情節？
　　這就是答案嗎？不！
　　已經算了好幾回，就是除不盡自身的數字。不能接受令人眼花撩亂的8字，太普通，太圓。沒有3字的棱角，任憑8字再簡單，再淺白，就是失之庸俗。
　　緊緊按著遙控，數字正在跳動。映像換了一幕又一幕。錯過了每一幕的內容，但不曾遺忘每一幕的裡子。

　　太累眼睛了，何況答案不在這兒，還是另闢一途。

　　眼前一個白色小盒子，簡潔而精緻。幾筆看似隨意的線條，包含一絲不苟的計算。最精彩的是它引來一句挑釁人的說話：
　　生活是隨意的。
　　戴上耳筒，開始奏起隨意的生活。一首，兩首，三首……假如生活是隨意的，這一刻我想拋開這篇稿，放棄尋找最大公倍數的任務，跟潛意識合二為一，忘記剛才說過的一切一切。
　　隨意是每個人的夙願吧！是否答案已經出現了？
　　只是，耳朵並不隨意，Random和Routine 都是一個R。再多的選擇，經過Factorize後幾乎是空無一物，隨意的興致盡掃，失望的淚水在流。
　　假如隨意並不存在，這算是那碼子的答案？

　　累極了，自問算不出來，想放棄，想睡。

　　拖著頹喪的雙腳，又回到白色世界。隨手按桌面上那個E字，瀏覽一遍又一遍。
　　一時不慎，闖入禁區中。
　　欲罷不能，欲拒還迎，欲蓋彌彰……對著血脈賁張的場面，再濃厚的睡意都禁不住要看的心情。沒有多餘的曲折，一分鐘三十格的畫面都有看頭。不想會在這裡碰上的景象，開始把持不住自己……
　　清醒吧！清醒吧！
　　懾人，就是懾人，雖是不能當眾言傳，但人人都有一個共同因數。找到了，找到了！
　　今次按W字，十隻手指在做熱身運動。可是，就在鍵盤上，食指抽筋，中指僵住，無名指無力，尾指更是鞭長莫及……
　　打不了，過不了自己。
　　連第一關都過不了，這是甚麼回事？

　　想通了，這個共同因數殊不簡單，關係到更多的因數。兩者不能兼容，不可共生，只有作出取捨。顧此失彼，是不能避免的結果。
　　還有算出答案的可能嗎？
　　回到椅子上，又對著無盡的白色。腦袋已是一塵不染，皆因空無一物。算術題不是不能理解的，只是辜負了編輯小姐。
　　思路已被抹去，路邊花木隨風倒下，腳步被黃沙掩蓋。腦海枯了，心泉竭了，熱血乾了。手不應心，心不應腦，腦不應魂。想不到！想不到！想不到……

　　眼前依舊一片空白。
　　覺悟吧！作者的生涯完了。

　　最後的稿件，就寫上這幾行字：

　　「我代表不了所有『大家』的意願。曾經勉強嘗試寫一篇迎合所有『大家』的文章，但在我江郎才盡之時，還是寫不出這樣的一篇文章。我這作者已經到了盡頭，唯一可說的，就是我終是代表不了你們的思想，只有你們才可以代表你們的意願。別送了，你們才是主人，我只不過一個撈不到半片雲彩的過客，曾默默做過一些事，都是微不足道，就讓我去吧，不用掛心！」

　　手指頭已是軟弱無力，不想再碰鍵盤。
　　作者的生涯真的完了嗎？也不盡然。

　　現在的作者，就只有一個讀者。
　　現在的讀者，也只有一個作者。

　　這樣的作者，和死的不是沒兩樣嗎？
　　想來極是，這份稿件就成了遺言。

　　就讓這條算術題流傳後世。

抗爭與自省

2006-12-28T14:43:00.000+08:00

難得看到一篇反思社運、抗爭活動的文章，反映不少我對這類活動的疑慮。

原文：http://www.inmediahk.net/public/article?item_id=179463

節錄：

2. 不要建立另一種霸權
　　昨天我發了電郵質疑他們發起 heritage watch的成效。他們提出一些選擇給市民去填有什麼好保留，對我來說是另一種死局，這種過程簡化同政府沒有分別。不論他們是有心冇心，我相信他們在這一刻確實希望做好事，可惜很多原因（可以是因為文化學術政治背景局限/討論不足）令他們找不到更好的方法。可是不能否認，他們最熟悉/簡單的做法是公眾最容易理解和archive 得到。
　　而一方面，獨立媒體又有太學術之危，什麼是去殖/本土/公共.....等，還有很多很多不明朗的地方（例如昨晚的本土大會的講者對本土的定義都有不同），這對大眾來說是陌生又難以接觸，不如反樸歸真，把論述的方法從一開始接近番群眾的生活。
　　現在兩者處於極端的點，沒有交接的地方，其實對事件沒有好處。我不相信大聯盟，但在這一刻我希望你們能放下身段，先不要怪他們手軟腳軟，嘗試和他們溝通/參與討論，豐富各自的想法，經過這幾個月的經驗，我發現他們擁有一些本錢是我們這些散兵所沒有的。
　　那天晚上莫昭如提到當年有好多抗爭人士停止抗爭，轉而走入建制希望乎改變建制，可是最後卻給建制收編。我相信那天晚上有很多發言的議員/專業人士/中產人士的心也是希望能夠出點綿力，但可能他們當年的熱血給他們現在的身份給局限了。所以現在這種所謂「新社會運動」的產生的目的不應是連那班人也給打壓，化成魔鬼，而是可以透過討論，深化他們的諗法，協助他們在建制中發力，而不是要求他們一齊落街衝。

　　對於這類社會運動的消息，我在兩、三年前已開始留意。由兩次「七．一遊行」、中大保樹事件、世貿事件，到今次保衛天星碼頭，都在網上閱讀這群社運人士的論述。

　　有時真的不能理解（或認同）他們的作風。這些論述都充滿著艱澀難懂的詞彙、概念，行動都是強硬、沒有餘地，參與人士對自己的行動自信盈盈，只為當局的打壓憤憤不平。

　　社會運動為的是引起公眾對社會問題的關注，爭取社會向著更公義，更合於人情的方向進發。對此我心有戚戚然，香港「自由」的背後，實在有太多鮮為人知的不公之處。社會上的黑暗面需要公眾的了解，從而作出改善。但現實的權貴、傳媒為各自的利益，有意無意間粉飾太平，令許多社會不公的問題得不到正視，只相信這是努力與否的成果。

　　然而，面對社會問題，面對無形的壓榨，究竟該怎樣揭發社會問題，怎樣爭取社會的改進，就是我對這類社會運動的疑慮。

1. 論述

　　以上引文說得清楚，許多社運的文章都有濃厚「書卷味」。且不說「去殖民地」、「解構主義」之類的專用名詞，就算是「霸權」、「公眾」，以至「本土」這些慣常用語，已經有其學術上的解釋，未必是一般人所想的一樣。
　　有學術根柢是一件好事，但在講解屬於社會大眾的議題時，「職業病發」大量起用術語，公眾看得似懂非懂，這樣不就是是失去論述的原意？「書卷味」無形中成為討論社會問題的門檻，只有少數有相關學術基礎的人才能明瞭，參與討論，變成小圈子的玩意。

2. 行動

　　有人覺得社運行動激進，難以接受。我覺得激烈的手法並無不可，都是一種表達風格，有時要爭取公眾的視線，不得不採取較激烈的行為。但該持甚麼態度，就是問題所在。
　　我認為激烈的手段應是無可奈何之下的方法，可以心平氣和的解決問題當然比抗爭為佳。我同意現實往往不是溫和的方式就能解決問題，但激烈的行為應該是在溫和的方法失效下的結果。
　　採取激烈手段，免不了影響他人，參與者應承擔激烈手段帶來的後果，更不能造成一個無可挽救的局面。參與者不能因自覺動機正確，而漠視他人。有時看到當社運人士的手法受到質疑，總強調自己行動的重要，卻忽略自己需要為行動的負面影響而承擔責任。

3. 尊重

　　參與社運的，固然需要正義感，肯為不平事發聲，甚至行動。但在正義（或自覺正義）之餘，更要提防被這種感覺蒙蔽自己。
　　我曾多次在網上看到質疑社運的言論遭到不客氣的回應。我不認為討論一定要客客氣氣，但當對方言談上還是全心討論，並未出言挑釁，是否用得著不客氣的回應？可能有些人總愛在討論時出言不遜，但當人家還沒有發作，難道就不能保持心平氣和，就要「假定有罪」？更難看的是，這些不客氣的回應，還會得到認同。

總結：沒有「負負得正」

　　我對抗爭活動最大的疑慮，就是參與者的心態和手法。造成社會的不公義，離不開權貴壟斷決策，以欺詐和愚民的手段妨礙公眾參與社會事務，建立所謂的「霸權」。打破這個局面，就要更平等、開放的態度，不再由小圈子決策，公眾要有參與空間。若社運只是新瓶舊酒，繼續用「菁英」的話語，「擇善固執」的態度，「嫉惡如仇」的作風，這和他們所痛斥的「官樣文章」、「黑箱作業」、「先斬後奏」的態度有何分別？

無處人自白

2006-12-15T23:36:00.000+08:00

「喂？你是誰？」
怎麼每天都在問自己？

其實我每天都在告訴別人我是誰。

ｘｘｘ

遇到認識的人，我會主動揮手，因為我是他認識的一個人；
遇到別人向我揮手，我會揮手，因為我怕他是我認識的人。

「嗨！」
「拜！」

我不會吝嗇發兩個音的力度，一秒鐘的時間。展露招牌式笑容，右手向前屈曲九十度，向左右搖擺，都是指定的基本動作。

這就構成一個基本上不失禮貌的我。

ｘｘｘ

我是眾人圈子的一員。

進入圈子，以調侃為樂是個辦法。但這是渾然天成的技巧，需要的天份和勇氣，不是人人都有達成的條件。我沒有足夠喜劇細胞，飾演不了這種角色，所以我不會選擇這種方式。

與眾人談得來，就要取得最大公因數。文、史、哲乃票房毒藥，少談為妙。潮流文化、明星動態、流行歌曲、占卜星相等最好略知一二，總有大派用場的機會。不怕做「八公」，最怕接不上話題，顯得離群自閉。

必要時，就會祭出萬用匙，就是平日遇到的奇人奇事，或者冷入心窩的冷笑話。群眾間總愛聽這類題材，不怕有悶場，更不會被當成悶人。

我沒有離群，我就是眾人，這就是我。

ｘｘｘ

我只會與他人一同出現。

獨個兒的狀態會被人關心，被人議論。這不是我想得到的關心，不想成為議論對象，更不想和「孤」字扯上任何關係，所以只有合群，只有跟別人一起，才有安全感，才會是我。

我的世界沒有獨行俠，只有群俠，最少都要二人組合。

ｘｘｘ

我要記下記不完的資料。

每個人都是一個個案，生辰八字性格興趣，人人不同。要跟每個人打好關係，就要能因時制宜，不同人用不同的方式，即俗語所云「見人講人話，見鬼講鬼話」。最重要是受眾喜歡，留下好印象。

我要做個受歡迎的人，也應該是個受歡迎的人。

ｘｘｘ

到底我是誰？

好像未能回答這個問題，但我一點也不在乎，只要眾人覺得我是眾人，「我是誰」算是甚麼問題？

但奇怪我怎麼停不了問這個問題……

病句與病人

2006-12-08T22:46:00.000+08:00

病句：

求學不是求分數。
語病：不合邏輯。
更正：求學不是求質素。

大學教育學生。
語病：動賓搭配不當。
更正：大學培訓學生。

知識改變命運。
語病：主謂搭配不當。
更正：知識就是命運。

私有化危害小商戶
語病：主謂搭配不當。
更正：私有化協助小商戶。

香港經濟需要公平競爭。
語病：狀語、賓語搭配不當。
更正：香港經濟需要公平剝削。

正句：

因為要穩定經濟，所以不要民主。
任何事都要雙重思考。
商人自由等於經濟自由，經濟自由等於個人自由。
大學培訓員工。
商業化就是進化。

病人：

筆走偏鋒，不分邪正，妄言效率外之效率，權力中之權力，亂商場叢林定律，不顧生計之大事。置己局外，奢想觀棋於局外，指點江山於高處。然商場定理，社會機器，定必再造病人，重新造人，為機器添一配件，為商場置一賣者。

藥方：

因人而異，或用銅，或用紙，或是方包，或是水銀燈，或是異性乙個。

療法：

以影像、聲音、或異性，誘發身體機能復甦，自動自覺接受藥物治療。

不治者：

終身靠人接濟，或寄身學校，或寄身出版社，或靠親朋戚友救濟。不得接濟，只有潦倒一生，臥倒街角的命運。

掃幾筆－－演戲

2006-11-20T22:26:00.000+08:00

如果人生是一場戲，我就是一個全職配角。
　　有時是個路人甲，有時是解畫人，有時是個旁白，有時是一棵樹，有時是一陣風……就是不會演奸角，不會是主角。
　　想一舉成名，想反射鎂光燈的太多太多，我卻只想在燈光邊緣，演好自己的角色，只要盡了自己本份，只要有一、兩個懂得欣賞自己的觀眾。
　　演了近二十年的戲劇，一直安於主角背後的陰影下。就是一次機遇，擾亂安份的心。

　　這場戲，我想當主角。

　　平日再自負，再有信心，面對這種場景，不斷懷疑自己，將演技缺憾一再無限放大，覺得自己不可能當上主角，只有配角的命，只能當主角身後的一塊大型佈景板。
　　專業的演員安於自己的角色。我知道自己的角色，可說是重要，可說是無關痛癢。主角總有貴人在旁，有時跟主角出生入死，有時只會用完即棄。我不知自己屬於前者後者，或者就是那個叫鍾無艷的反串角色。不介意當上鍾無艷，更想兼演夏迎春，現實卻未如人意。
　　也許連編劇都不知道，那有姓鍾的份，該是臨時加入的配角。只是，只是我會等下去，我會演下去，一直等待，等待時機，等待用得著的時刻。

　　就算我沒信心演好這場戲。

　　可能你覺得我是個專業演員，覺得我有著主角應有的些特質，但我天生就沒明星相，那會受到青睞？編劇有的是好演員，會看中我這個平實的小角色嗎？
　　或者，我只要演好自己的角色。

禮拜日

2006-11-03T23:44:00.000+08:00

忘記今天是何年何月，
但記得今天是禮拜日。

昨天是禮拜日，明天是禮拜日，
一星期只有一天不是禮拜日。

禮拜日，就是參加崇拜的日子。
全城都有教堂，不是人人都能進教堂，
進那一間教堂，代表著那一種資格。

我是最尊貴的一族，
每日在因父之名而建的參天教堂崇拜，
周遭洋溢著主的偉大。
在伸手及天的祭壇上，
與主是多麼的近，
傳揚主的話語，是多麼的光榮。

這兒是全城的中心，
它的名字就是中心。

教區四周，都是教堂的蹤跡。
鋪滿外牆的玻璃幕，反射著上主的光，
教渺小的世人不敢正視，謙卑的感受主的榮光。

天橋連接著每間教堂，
信徒不再踏足浮塵世上，
上主的路已為人而建，
四通百達神旨都在身邊。

崇拜！
一生奉獻崇拜！
每天為主服務，不計回報，
不斷積累功德。

別問！
功德就是真理，
真理無限，人世間卻是有限，
只有雄心勃勃，
才能賺取足夠功德，
才能在中心接近主，
才能在有限的人世超脫，進入無限。

真神之名已不可考。
祂的先知卻大名鼎鼎，
一個生於十八世紀的英國，
一個生於十九世紀的美國。

現在沒有先知，但神的符號比比皆是，
那個英文字母，就掛在每一個街口。

或說：這是一個堅貞的教團，
把天國帶到人間，
用上主的方法，
造上主的國，
積累上主認許的功德。

今天，我發覺自己是個罪人，
離棄了崇拜，
離棄了教堂，
離棄了教團，
離棄了先知……

總之，是離棄了神。

神沒有賜給我快樂，
每日崇拜令我不快樂，
求取功德令我不快樂。

我的快樂，竟然自魔鬼。
我用放棄功德換取快樂，
我用缺席崇拜換取快樂，
我跟魔鬼交易快樂。

主沒有離我而去，
祂的雙臂捉緊著我，
我不能反抗，
也無處可逃，
我不能停止崇拜。

魔鬼召喚我，
用疲累軟化我，
用苦悶呼喚我，
用絕望扯著我。

終於，我逃避主的聖意，
我沉淪在神聖的海港中。
我見到上主的黑暗，
我見到造物的污穢，
我見到創世的猙獰。

昏了，醉了，
離棄上主的我終被離棄，
但我接受離棄，享受離棄，
這一刻我自由了，
沒有崇拜，
沒有功德，
也快沒命了。

玩火柴的小男孩

2006-10-25T00:29:00.000+08:00

很久，很久以前……
　　暴風雪過後的早上，一個十歲的小男孩在街上閒逛。

　　經過一條窄巷，他看見一個小女孩。

　　小女孩倚在牆邊，遙望著天空，臉上露出笑容，手中有一根燒掉大半的火柴。小男孩向她打招呼，她在笑。用手在她眼前一掃，她還笑。拍拍她的肩膀，她倒下了。

　　市鎮上露宿者不少，每當暴風雪過後，總有人在街邊抵不住風寒，倒在雪花中，從此一去不返。

　　小男孩對此見怪不怪，倒是小女孩的笑容引起他的好奇心。這一刻來臨時，那會有人感到喜樂？
　　地上隱見燒過的火柴枝，又見女孩手中的火柴。小男孩覺得奇怪，難道她整個晚上在街邊燒火柴嗎？
　　打開女孩的布袋，他發現一盒未用過的火柴，便隨手取回家去。

　　回家後，小男孩在書房中做功課。
　　他不明白，為何每天要坐在書房?。

　　書本的內容都讀過了，功課不過是搬字過紙的工作。每天只是不斷的做，不斷的抄。印刷機都大量使用了，練習抄寫不是多餘嗎？只是老師要求，媽媽附和下，他別無選擇，只能留在房中。

　　想起剛才在街邊看到的女孩，便隨手抽出火柴盒，擦亮其中一根。

　　火柴在燒，火光中兩個人影若隱若現：一個是街邊的小女孩，一個是老婆婆。老婆婆拖著女孩，在半空中飛翔。男孩也飛，就在女孩的身旁。

　　「怎麼你在離去時還可以笑得燦爛？」男孩問。
　　「離開痛苦，跟愛我的人團聚，不是樂事嗎？」女孩答。

　　男孩正想追問，手指頭一陣刺痛，他回到地上，回到房中。火柴燒到手指頭了，他隨手一揮，然後急急踏熄地上的火柴。

　　書本上不是寫著「只要人人相愛，世界就會變得美好」？怎麼女孩覺得離開世界是件樂事？男孩大惑不解。

　　但他知道火柴有一種神奇的力量，也許能解答這個問題，於是又一根火柴被擦亮了。

　　他飛到空中，看見侍應一邊笑臉迎人，轉頭卻破口大罵。大漢制止孩子打架後，在後巷跟另一個人揮拳相向。女星在台前收禮物時笑得甜美，到後台時卻板著臉皮，把禮物拋進廢紙箱?……

　　「呀！」火舌又燒到指頭上，小男孩吹熄火柴，呆呆的坐在地上。

　　以前相信人人都是和善的，見到的只有笑臉，即使吃了虧也不哼一聲。現在才知道背後另有一個故事，每個人都有另外一面──醜惡的一面。

　　這就是真相嗎？小男孩不想接受，又抽出一根火柴，尋找答案。

　　老婆婆出現在他面前，慈祥地撫著小男孩柔順的頭髮。

　　「世界真的有兩面嗎？」小男孩問。
　　「我不知世界有多少面，但你現在知道的已經足夠了。既然不樂見到這種情況，你知道該如何做了。」老婆婆答。

　　「我可以跟你一起飛嗎？」
　　「不，世上還有很多值得留戀的事，只是你尚未發現。下去吧！繼續尋覓世間上的人和事，日子到了才上來告訴我吧！」

　　小男孩回到房中，驚見媽媽站在房門前。火柴盒被她搶去了。

　　「這麼大還在玩火柴，燒掉屋子就不得了。」

　　小男孩提及燒火柴的奇遇，她卻匆匆把火柴盒丟到火爐?。
　　「以後不准接觸火柴！」媽媽命令。「現在的毒品販子真缺德，火柴都變成迷幻煙了，令人胡思亂想……」

　　小男孩望著火爐，再沒有女孩，沒有老婆婆，更沒有飛翔。只有煙，只有灰，只有柴枝燃燒的聲音。

青年人的早上

2006-09-30T11:09:00.000+08:00

醒來，

從完滿中醒來，
從得意中醒來，
從親密中醒來，
從光明中醒來，

從「夢」中醒來。

回到這個世界－－稱為「現實」的世界，
腦在疼，心尚倦，
是夢境蠶食我的精神，
還是我還不想醒來？

爬到書桌上，摸著滑鼠，
指揮浮標，播起一首老歌。
戴上耳機，沉醉於音樂中……

I'm so tired, I haven't slept a wink
I'm so tired, my mind is on the blink
I wonder should I get up and fix myself a drink
No,no,no.

I'm so tired I don't know what to do
I'm so tired my mind is set on you
I wonder should I call you but I know what you'd do

「起床！」媽說。

　　　　　ｘ　　　　　ｘ　　　　　ｘ

我一口咬著方包，一手拿起報紙。

看到為了權力，放棄自由的人，
看到反對霸權，另建霸權的人；
看到侵奪自由的事，
看到濫用自由的事；
成年人誤解青年人，
青年人反叛成年人；
有人解決問題，
然後製造問題。

新聞叫人沮喪，現實令人沮喪，
新聞卻未反映現實。

「大學排名公佈了。
　仔，要努力讀書，
　出來做工才不會吃虧，
　要學些實際的，別再選錯路……」爸說。

我把報紙狠狠的扯破，丟掉。
轉個身，我「嗯」了一聲，如平日般。

爸說的實際，可這非我所願，
我做得實際，未為情緒生事。

我把杯水一飲而盡，匆匆離家。

　　　　　ｘ　　　　　ｘ　　　　　ｘ

跟著人群腳步，走向地鐵站。
跟著人家，隨手取走免費報紙，
跟人家一同入閘，
跟人家一同走進車廂，
給站在門前的人擋著去路。

我在人身旁走過，進入車廂。
想衝口而出，痛罵一番，
但這是不設實際。

又提實際了，
這個詞總要跟我過不去，
究竟甚麼叫實際？
實際很壞……

沉吟間，地鐵到站了。

　　　　　ｘ　　　　　ｘ　　　　　ｘ

感受著朝陽的溫柔，又開始幻想。

想自己成大作家，一枝筆桿利如劍，
刺倒一個個沽名釣譽的無恥之徒；
想自己做書店老闆，黑暗中的洋燭，
與知己論學，為後輩引路。

又想作一個故事，一個自戀的故事。
一個跟自己談戀愛的神經漢，
自以為找到唯一知己，愛上這個知己，
現實卻要埋葬知己，
神經漢失去知己，最後亦失去自己。

好像脫離現實了……
怎麼每次都是現實搞鬼？

到校門了。

　　　　　ｘ　　　　　ｘ　　　　　ｘ

又碰到她。
望著她，跟著她，
心中想著她。
碰面時，卻是結結巴巴。

一次偶然的相遇，
對她留下深刻印象。

但覺得跟她身處在不同的國度，
我不是她的菜，她不像我杯茶。

我是應該鼓起勇氣，相信最直接的感覺。
但理智告訴我，這樣做不切實際。

真相，到底是怎樣？

下課了，到圖書館逛逛。

　　　　　ｘ　　　　　ｘ　　　　　ｘ

輕輕的走入圖書館。

圖書館是孤寂的，
我在寂寞中得到寧靜。

圖書館中，
不會碰到朋人，跟我蛀咬書本。
只有跟自己論，跟自己辯。

也好，不用作無謂的「嗨拜」，
不用為話題費神，
與書為伴，共遊書中，
不用傳意，不會失真。

不覺又到中午，是離開的時候。
帶著短暫的寧靜，回到煩惱的現實。

港末英雄記－－烈士篇

2006-08-13T17:10:00.000+08:00

古之烈士，或為知己者死，或獻身於救國救民的大業，就義於家國民族的苦難。面對慘烈情勢，以轟烈手段和應，或力圖改變現狀，或以死表明心跡。

　　今之烈士，生於和平安定之世，無驚天地之大業可成，遠大理想亦告成空。故烈士之作為，惟致力於個人成就，苦於己而建功業。

　　古烈士憂心忡忡，以理想之路甚遠，個人腳步甚小，至死尚難瞑目。今烈士自信盈盈，成一小業以為大事，至夢間猶雙目難閉。

　　然烈士意志之堅，不論古今，皆為人所稱道。

　　　ｘ　　　　　　　　　　　　ｘ　　　　　　　　　　　　ｘ

　　新界余某，以苦讀著稱，於會考取得十優佳績，一年後得以越級升讀大學，卻不留原校，轉讀港島名校，為人所稱奇，良史曲筆皆爭相訪其因由。

　　據良史《明報》所載，余某素有大志，心繫一舉登科之業，原校師生卻冷淡待之，甚至諸多阻撓。校方憂余某無法兼顧各科，影響成績，故設限甚嚴，更以補底為重，未能多撥資源，為余某所恨，以校方目光短淺，不明十優何價。
　　更甚者，其師長對他評價不高，但有三、四優而已，惹得余某大怒，憤而扯破成績單。是以師長狗眼，視余某為草芥，終為余某破釜沉舟埋下伏筆。
　　同學友輩，亦以余為不然，認定十優為不能，余氏之行無疑螳臂擋車，或有取笑嘲弄者。或言余某素以友輩不足與己為伍，今竟輕蔑其才，實奇恥大辱，亦為日後余某苦讀離校的遠因。

　　自中四起，余某奮其神威，竟不求娛樂，不做運動，少交友，遠女色，苦己太過，為眾人所驚。又以學校教育之無能，借助於補習，終以補習社之功為大，余某亦歸功於補習社之大能，而輕學校之助。或言余某初中基礎皆由學校而建，會考各科亦有老師指教之功，惟以余某所言，其助似無甚可觀之處。

　　余某終得十優，然曲筆《東方》、良史《明報》報道，皆引來迴響，指責余某者甚眾。余某即感世上曲筆太多，於網上發表澄清，猶以十優功業為榮，大談其意義影響，更指傳媒或有誤會，報道不盡不實。字詞所見，余某十優功業，足比譚嗣同慷慨就義，有魯迅狠批中國文化以醒國人之功。余某亦有志於報效本校，就由離校做起，公開放話繼之。
　　余某亦歎地方學校終是口井，仰望唯有一井天空。余某自知井蛙，言談文字亦隱露其見，故不惜肩負忘本之名，投奔他校。

　　余某雖與眾不同，惟入讀醫科之志則與眾九優十優無異。

記於二零零六年八月十三日

　　後記：觀余某言行，十優之義大矣！為十優而獲罪，為十優失去兩年樂趣，不愧烈士之名。考場英雄，學生烈士，非常人可及。

港末英雄記－－序言

2006-08-10T12:59:00.000+08:00

「大道廢，有仁義
　智慧出，有大偽
　六親不和，有孝慈
　國家昏亂，有忠臣」
－－《道德經》

　　時勢造英雄，英雄崛起但看時勢造化。時局成就英雄，故英雄的特質，代表著時代的個性，諸如孔子、孟子代表禮樂崩壞、諸侯相爭的春秋戰國；曹操、劉備代表戰亂紛紛、禮過成偽的漢末亂世。

　　或言：英雄造時勢，英雄或有改變世代的。然英雄終生於當世，能洞燭先機者希，故以隨波逐流者眾，有先見之明者寡。

　　香港成就商業社會的極致，略習中、西兩家文化，惟港人皆沉醉於追逐名利，享耳目之娛，糜爛之風漸起，隱見衰落之象，故港之英雄，其本質亦由此起。

　　港末英雄，雖無經天緯地之才，亦無不世奇功，惟其言語事蹟，亦足成一時佳話。

　　題曰「港末英雄記」，實仿漢末王粲之《漢末英雄記》，想港末奇人奇事之多，亦足比漢末之英雄輩出，逐鹿中原之事。

廟宇的黃昏

2006-07-20T23:28:00.000+08:00

黃昏時份，兩個人站在廟宇中央。

　　廟祝燃起香燭，交到訪客的手中。訪客的手不由自主地顫動，差點把香燭都丟了。
　　他使勁的握著香燭，望著面前的神主牌，合著眼，默不作聲。廟祝也低下頭，靜默。過了一回，訪客張開眼，安放香燭，深深地鞠躬。一次，兩次，到第三次，訪客幾乎站不起來，廟祝連忙扶著，帶他到內堂坐下。

　　「他是我的老戰友。」訪客說道。「當年我們都是軍校出來，一齊受訓，都立誓為國家效命。不想他幹得比我出色多了，當上我們的領袖。想起來他的確很有風采的。」
　　「不過……」廟祝話剛出口，就被訪客打斷了。「我知道，當年的事實在不光彩，他的決擇害苦了很多人，犯的錯也夠大了。」訪客深呼吸，摸摸口袋，燃起一根煙，狠狠的抽了數口。咳了數聲。訪客抬起頭，望著廟宇的橫樑，嘆息。
　　「這廟宇本來就為士兵安息而設的。每個士兵都有他們的故事，唯一共通的就是『為國捐軀』四個大字。」訪客感慨地說。
　　這四個字還深深地刻在他腦海之中，記得由戰爭爆發開始，每天都有陣亡的戰友，每次返回軍營時，都用「為國捐軀」四個字概括陣亡戰友的一生。第一次，他很感動，也很悲傷。但到第二次，第三次，第四次……同樣是「為國捐軀」，他已失去感覺，不知捐軀所為何事。
　　「他們都是戰爭的受害者。」訪客續道。「那個士兵想自己『為國捐軀』？個個一心要報效國家，誰會想到自己做壞事？這種日日在鬼門關渡過的日子誰受得了？國家的召喚，士兵又可以怎樣呢？」
　　「戰爭真會折磨人呀！」廟祝感嘆。「都是那些自以為是的領袖，自己想不通就要全世界一起承受。你看！好端端的一間廟宇，明天就要關門了。」
　　「他們不是一樣可憐嗎？士兵是被迫的，但他們可是被騙了，做了壞事也不自知，做了一個個傻子。」訪客頓了頓，苦笑。「每年來這兒上香，只為哀悼他們以愚昧無知，闖下彌天大禍。每個人都應記著這自以為是的錯誤……」
　　「就是有人藉機褒揚戰爭，替戰犯借屍還魂，才令廟宇蒙上污點，造成今天的結局。」廟祝深呼吸，想來他這個廟祝也當上十多年了。每次達官貴人到訪，外間的罵聲不停。這些高官名人或是大張旗鼓，或是鬼鬼祟祟。在廟祝眼中，沒有一個不是各懷鬼胎的。
　　訪客面色一沉，丟了煙頭，一邊踱步走出廟宇，一邊說：「墨水總會染黑白紙，現實就是這樣吧！現代人還是不懂甚麼叫反省……」

　　訪客面向黃昏的天空，身後的大門徐徐關閉，面前的太陽也徐徐下山。
　　這一天，被稱為「和平的勝利」。

戰爭罪行大審判

2006-07-19T19:10:00.000+08:00

「我們戰敗了！」
　　「我有辱於……」
　　「他回不來了！」

　　鬥敗了的戰士留在大堂。傷心落淚的、默然不語的、發狂大笑的都在一處，等待審判。勝利者早已到樓上登記，衣錦還鄉的場面正在他們的眼下，無暇理會失敗者。

　　判官們來了，一個是身穿筆挺西裝的中年男子，一個是中年婦人，還有一個個穿制服的－－有的是戰士們的下級，是下一次征戰的主力。

　　中年男子清清嗓子，徐徐道：
　　「我知道你們辛苦了，勝敗乃兵家常事，很難怪你們的……
　　　但世界是不會姑息失敗者的，你們知道嗎？

　　　最近我看過一本書，叫《世界是平的》，說道美國孩子們……
　　　小時候父母跟他們說：『吃吧！印度和中國的小孩很多都沒飽飯吃。』；
　　　到長大時，父母跟他們說：『讀多點書，印度和中國的小孩將來會跟你爭飯碗。』。
　　　
　　　你們不爭氣，人家就要打敗你，這是現實了。我們也沒辦法呀……」

　　戰士們低頭不語，想到往後的日子，更不敢面對了。

　　中年婦人板著臉，大聲道：
　　「我們丟臉了，知道嗎？人家看到這種戰績，那有傑出的戰士加入？我們不就一直戰敗了？
　　　常規戰打不好，又不肯多打遊擊戰，軍團的威望就這樣敗了，你們還有臉見我嗎？
　　　告訴你們，這樣下去就要大舉裁軍。機會施捨得太多了，不珍惜的就給我滾蛋！

　　　還有，記著要小心說話，別惑亂軍心！」

　　其中一個制服團的走出來，溫和地說：
　　「真的，軍團已給我們太多的機會，我們沒理由再不珍惜。
　　　我相信只要有心，沒可能會敗成這個樣子，這是備戰的問題。
　　　也許你們有有心無力的，但恕我沒同情心，既然不適合，不如退役算了。」

　　敗軍中一人大聲叫道：
　　「退役？你叫我們到那兒去？年輕退役的根本沒多少出路！」

　　那人依舊理性，說道：
　　「這是軍團應否裁掉冗員的問題，最少我覺得問題重點在此，你的問題不在討論之列。
　　　何況你們既然不適合作戰，何不另謀出路？你以為預備軍就可以隨便嗎？」

　　制服團的老兵提出質問：
　　「我們本來就不是主力部隊，建軍目標是培訓戰士。
　　　這些小戰爭本來就為累積經驗，難道就不能給予他們機會嗎？
　　　反正一年多之後就會自動篩選，何必急在一時？」

　　那人回應道：
　　「那軍團聲譽呢？聲譽一失，我們都會被人家怎樣看？你真自私。」

　　中年婦人點頭，拍拍那人的頭，連聲讚好。她說道：
　　「我們就是要這種有良好作戰態度的戰士！
　　　現在安排你擔任野戰軍軍長，記著要多殺幾個小毛賊，建功立業！
　　　大家要以這位優秀戰士作榜樣！」

　　中年男子笑了笑，轉身離開。中年婦人宣佈判決，有的被貶，有的被裁，餘下的繼續效力，但要壓低休息時間，加強訓練。旁聽席一片沉寂，沒有一個人對判決發表異議。

　　大堂仍是一片愁雲慘霧。戰士為往後日子憂心，制服團為軍團聲譽擔心，中年婦人為戰績而愁，黃昏老兵為人心而嘆。

　　大家都是愁，但懷裡卻各有各的鬼胎。

革命家與青年人的對話

2006-06-18T17:34:00.000+08:00

革命家站在孤高的山峰頂，遙遙望著山下都市的行人。
　　他身穿整齊筆挺的西裝，一張瘦削的臉孔佈滿皺紋，一頭左右分明的白髮，剛剛遮掩著耳朵。他戴著一副粗框的遠視眼鏡，有著一雙有神的大眼睛，還有一張大嘴巴，上下掛著濃密的鬍子。
　　他在嘆息，他在垂淚。他慨嘆世人從不像他登高觀望，他為世人受著萬千痛苦垂淚。他意識到孤獨，也明白孤獨－－像他這樣的一個人，孤獨是必然，也是必須。
　　智者從來都是孤獨的，他接受這個現實。

　　一個青年人走上峰頂。身穿衛衣，粗糙的牛仔褲，留著一頭金髮，一副市井青年的臉孔。
　　他以為山上的風景很美，特意前來一看，不想風景以外，還有一個奇怪的老頭兒在山頂上。

　　青年人的出現，引起革命家的注視。他以為沒有人會來到這裡，不想還有異數，而且是個青年人。青年人也對老頭兒的行為感到奇怪，不明白他在嘆甚麼，哭甚麼。

．．．．．．．．．．．．

革命家：年青人，也來看風景嗎？
青年人：對呀，見這個山峰人跡罕至，風景應該不賴吧！
革命家：呵呵，想不到年青人也有這種識見……

青年人：（定睛一看）咦，你不就是那位主持社運的老頭兒？
革命家：（有點不可置信，心中咕嚕）誰是老頭兒……
青年人：怎麼了？
革命家：喔...對了，只有這裡才可以看到遠景。
青年人：對呀，可以看得很遠，還看到遠處的大都會，但山下的就看不清楚了。
革命家：（若有所思）這……
青年人：不是嗎？
革命家：（斬釘截鐵）遠景不是更需要看嗎？不應只沉醉於近在眼前的景物。
青年人：（笑）你真有遠見。
青年人：對了，剛才見你一時嘆息，一時落淚，你……沒甚麼事吧？
革命家：（感慨）這還不是自己的事啊……
革命家：你看都市人會來這?看風景的有多少？
青年人：應該很少吧！
革命家：對喔！他們就是看得太少了，個個都有近視眼。
青年人：這是都市病吧！干看風景何事？
革命家：（望著青年人，苦笑）
青年人：你想說的，應該不是風景這樣簡單吧！
革命家：（點頭）對呀，還不是這樣簡單。
革命家：都市人就是留在都市中，在都市工作，在都市耍樂，接受都市的一切……他們沒想過都市外的世界是怎樣的，他們可以變成甚麼樣子的。
青年人：……
革命家：都市的人夠多了，但看清楚，還是一個個孤島……這就是所謂的疏離吧！
青年人：（奇怪）又是孤島，又是疏離，即是怎樣？
革命家：終究是後生的，不知道「疏離」這社會現象嗎？

青年人：……

青年人：用其他言語解釋好嗎？
革命家：（皺眉頭）用其他字說不了這意思呀……說這種話題會不用這名詞？
青年人：……
青年人：那麼你以為可以怎樣改變現狀？
革命家：（口沫橫飛）要改變市民的想法，令他們掙開眼睛，看清楚這個世界。他們該意識到自己的權力勢位，推動社會運動，掃盡不義之事。消滅歧視，關懷弱者，推動新的兩性地位……追求平等、公義，都是刻不容緩的事。
革命家：（指向遠處的大都會）你知道大都會嗎？那?打擊了歧視，再沒有害人的傳統性觀念，有著救助弱小的基制。我們的都市呢？還在原地踏步。
青年人：（搔著頭）先不提甚麼「權力勢位」，我實在不懂。但我看不到你口中的改革如何理想……
革命家：（驚訝）甚麼？
青年人：真的在追求平等嗎？我看到的只是更多的特權，凸顯社會的不公。為了推動平等，用上霸權的手段，最後還不是建立另一霸權？
青年人：大都會的情況我也略知一二。歧視沒有被滅，只是人家怕被罰，更在意誰要小心；兩性依舊不平等，只是顛倒了先後；弱者確是得了好處，倒是富貴人家被歧視了。
青年人：何況那?壓根兒是個悶蛋地方，戲劇全部是健康的話題，官方的觀點；音樂全要平和的，歌詞也是公民教育的；更不說那些書刊，全是八股文章。如果要住在大都會，我寧可住在這兒。
革命家：（怒）你懂甚麼？難道你覺得要有歧視，要男尊女卑的社會才是理想的？箇中黑白是非你分不清楚嗎？
青年人：（嚇了一跳）這，這……
革命家：（自言自語）年青人書看得不夠，也難怪不懂的……
青年人：（心中咕嚕）這老頭會說名詞，不覺有甚麼道理，跟這種人談話真是沒趣。（轉身離開）
革命家：（嘆息）年青人是我們的未來，怎樣才可以讓他們明白我的苦心呢……

．．．．．．．．．．．．

　　革命家還在山峰上，剛才的對話一直在他心中迴盪。他心中盤算如何能教育山下一眾年青人，如何教他們明白自己心中的理想。他對自己的觀點還是深信不疑，但疑心誰教年青人有這種思維，是當權者的把戲，還是社會氣氛使然？

　　唯一沒懷疑過的，是自己。